Schritt für Schritt

Phase der Gewissheit

Du und die Mitglieder Deiner Forschungsgruppe werden sich allmählich sicher, dass Ihr das Projekt gemeinsam genau so realisieren möchtet. Untersuchungsgegenstand, Erkenntnisziel und Forschungsmethode sind sinnvoll miteinander in Beziehung gebracht. Ihr könnt den Untersuchungsgegenstand erklären und definieren. Jede und jeder von Euch hat sich ausreichend mit Fachliteratur ins Thema eingearbeitet. Im Forschungsexposé steht alles Notwendige drin. Das Erkenntnisziel ist klar, die Forschungsmethode bekannt.

Nun kannst Du gemeinsam mit den Mitgliedern Deiner Gruppe das erreichte Ergebnis anderen Menschen vorstellen. Stellt Euer Exposé, die Arbeitsbibliografie und das Inhaltsverzeichnis Euren Mitschülerinnen und Mitschülern vor. Diskutiert Euer Ergebnis mit Euren Seminarfach-Lehrer_inne_n.

Lasst Euch konstruktive Kritik geben! Fragt nach, wenn jemand Eure Projektplanung kritisch betrachtet, warum er oder sie das so sieht. Welche wissenschaftlichen Argumente gibt die Person? Lässt sich die Forschungsmethode präzisieren? Bräuchte man noch zwei oder drei andere Quellen, um das angestrebte Erkenntnisziel tatsächlich zu erreichen?

Und vergesst nie, auch Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler können aneinander vorbeireden. Vielleicht habt Ihr Eure Voraussetzungen des Denkens nicht schlüssig dargestellt. Vielleicht habt ihr etwas nicht überprüfbar gehalten (also übersprungen), sodass die anderen nicht verstehen konnten. Da Ihr selbst am tiefsten in das Thema eingearbeitet seid, wisst Ihr auch selbst am besten, wohin sich Euer Projekt entwickeln soll. - Lasst Euch von der Kritik anspornen zu noch größerer Genauigkeit in der Argumentation.

Gebt also nicht auf!

Und wäre jeder Mensch immer nur klug, dann würde nie jemandem ein Fehler unterlaufen. So ist es aber nicht. Wir machen Fehler, versuchen aber auch, solche zu vermeiden. - Beim wissenschaftlichen Arbeiten geht es gerade darum, systematisch und begründet zu denken und zu handeln, um jene Irrtümer zu vermeiden, die sich zum jetzigen Zeitpunkt problemlos vermeiden lassen. Deshalb beschäftigen wir uns also mit dem bereits veröffentlichten Wissen in unserem Forschungsgebiet, studieren die Forschungsmethode, die wir anwenden werden usw.

Die Prüfungskommission prüft nun das eingereichte Projekt. Wenn das Projekt als in sich schlüssiges wissenschaftliches Projekt bewertet und damit bestätigt ist, kannst Du gemeinsam mit Deinen Gruppenmitgliedern das Forschungsvorhaben realisieren.

Durchführungsphase

Arbeite kontinuierlich am Projekt bzw. Deinem Projektanteil, sobald Euch die Prüfungskommission das Thema bestätigt hat. Falsch wäre es, Tag um Tag die Projektrealisierung vor sich herzuschieben. Je länger Du die Arbeit am Projekt aufschiebst, desto kürzer wird nur der Zeitraum, der Dir zur Projektbearbeitung bis zum Abgabetermin bleibt. Immenser Zeitdruck macht jeden letztlich hektisch.

Kontinuität ermöglicht es Dir, begründet, überlegt und frei von Hektik zu arbeiten.

Phase der Verschriftlichung

Die gewonnenen Daten hast Du mehrfach geprüft. Die Daten hast Du ausreichend interpretiert. Die Projektergebnisse liegen Dir vor. Das, was Du erkennen wolltest, hast Du erkannt bzw. Du hast begriffen, warum Du es noch nicht erkennen konntest. Die Arbeitsergebnisse möchtest Du nun in schriftlicher Form begründet, überprüfbar, weitgehend irrtumsfrei und nachvollziehbar an die Gemeinschaft der Forschenden übermitteln.

Doch wie die Materialfülle sinnvoll darstellen?