Aufgabe 23: Titel formulieren

Eine wissenschaftliche Publikation benötigt wie jede andere Veröffentlichung auch einen prägnanten Titel.

Der Titel einer wissenschaftlichen Arbeit sollte zumindest den Untersuchungsgegenstand der Arbeit nennen. Auch die Fragestellung des Forschungsprojekts kann zur Titelbildung herangezogen werden. Den Titel kann man auch bilden, indem man die Dreiheit dessen, was das wissenschaftliche Projekt ausmacht, nennt, also Untersuchungsgegenstand, Fragestellung und Forschungsmethode.

Wissenschaftliche Prüfungsarbeiten wie z.B. Deine Seminarfach-Arbeit (weitere Prüfungsarbeiten sind Hausarbeiten, Bachelor-Arbeiten, Master-Arbeiten) werden oft mit der Dreiheit betitelt, also mit dem Zusammenhang von Untersuchungsgegenstand, Fragestellung und Forschungsmethode. Dies wird deshalb bei diesen Prüfungsarbeiten gemacht, weil der Prüfling, also Du, dem Prüfer anzeigen möchte, dass das Forschungssetting aus Untersuchungsgegenstand, Fragestellung und Forschungsmethode durchdacht und verstanden worden ist.

Man kann diese Dreiheit auch auf Titel und Titelzusatz (bzw. Untertitel) verteilen.

Formulieren Sie einen aussagekräftigen Titel! Formulieren sie einen Untertitel, falls ein solcher notwendig ist!

Titelbeispiele (mit Erläuterungen):

Beispiel 1:
Wenn Himmel und Erde sich berühren, die Eucharistiefeier als spirituelle und kognitive Dimension der Ekklesiologie bei Peter Brunner und Alexander Schmemann
_{Hochschulschrift (Dissertation, Universität Leipzig, 2020) von Sámuel Nánási. Erschienen: Paderborn, Brill | Schöningh, [2022]. (Eastern church identities, volume 9)
Inhaltsverzeichnis
Wissenschaft: Geisteswissenschaften, Theologie}

Der Titel besteht aus einer geistlichen Aussage. In der Eucharistiefeier wird die Verbindung zwischen Himmel und Erde gesucht. Da ein Gelingen nicht durch uns erzwungen, sondern es von uns nur vorbereitet werden kann, hat der Autor der Hochschulschrift den Titel der Dissertation als Nebensatz formuliert. Es handelt sich um ein Konditionaladverbial (eine Adverbialbestimmung der Bedingung). Der Titel enthält eine wesentliche Aussage über die Eucharistiefeier. Die spezielle Art, den Titel zu bilden, kann bei den Lesern Neugier wecken. Als Leser fragt man sich eventuell sofort, was ist denn dann, wenn sich Himmel und Erde berühren? Im Titel fehlt der Hauptsatz, der zum Nebensatz gehört.
Im Titelzusatz wird der Untersuchungsgegenstand "Eucharistiefeier" genannt. Der Untersuchungsgegenstand wird sofort spezifiziert auf "die Eucharistiefeier als spirituelle und kognitive Dimension der Ekklesiologie". Der Autor gibt nun an, mit welchen Ekklesiologien er sich beschäftigt hat, nämlich der des Theologen Peter Brunner (1900-1981) und der des Theologen Alexander Schmemann (1921-1983).

Beispiel 2:
Afrikaperspektiven, eine inhaltsanalytische Untersuchung der Tagesschau-Afrikaberichterstattung 1952-2018
_{Hochschulschrift (Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2021) von Fabian Sickenberger. Erschienen: Berlin, Logos Verlag Berlin, [2021]
Wissenschaft: Geisteswissenschaften, Kommunikationswissenschaft
Verlagsmitteilung: "Wie berichtet das deutsche Fernsehen über Afrika? Diese Untersuchung beleuchtet die Entwicklung der Afrikaberichterstattung am Beispiel der Tagesschau. Dabei betrachtet sie einen umfassenden Zeitraum von 1952 bis 2018. Im Zuge mehrstufiger Inhaltsanalysen wird gefragt, ob wirklich ausschließlich Krisen, Kriege und Katastrophen thematisiert werden, über welche Länder und Akteure berichtet wird, wer zu Wort kommt und welche visuellen Darstellungen und Frames das Afrikabild der wichtigsten deutschen Nachrichtensendung prägen. Die Studie zeigt zahlreiche langfristige Entwicklungen auf, identifiziert unterschiedliche Muster der Berichterstattung aus verschiedenen afrikanischen Staaten und ordnet diese Erkenntnisse ein."}

Im Titel wird der Untersuchungsgegenstand genannt, "Afrikaperspektiven". Im Titelzusatz wird die Forschungsmethode mitgeteilt. Es handelt sich um eine "inhaltsanalytische Untersuchung". Diese Methode wird angewendet auf die "Afrikaberichterstattung" der "Tagesschau". Die "Tagesschau-Afrikaberichterstattung" bildet den Quellenapparat für die Untersuchung. Es handelt sich also um eine Quellen untersuchende Forschungsarbeit. Die Quellen stammen aus dem Zeitraum 1952-2018.

Beispiel 3:
Literaturskandale in der Weimarer Republik
_{Hochschulschrift (Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2019) von Martin Georg Kraus. Erschienen: Bamberg, University of Bamberg Press, 2021. (Bamberger Studien zu Literatur, Kultur und Medien, Band 34)
Wissenschaft: Geisteswissenschaften, Germanistik, Literaturwissenschaft}

Im Titel wird der Untersuchungsgegenstand der Forschungsarbeit genannt. Es geht um "Literaturskandale", die sich in der "Weimarer Republik" ereignet haben.
Im Titelzusatz hätte der Autor angeben können, wie er die "Literaturskandale" untersucht und welche Quellen er ausgewertet hat. Oder er hätte angeben können, mit welcher Zielstellung er die Skandale untersucht hat. Eine Zielsetzung hätte darin bestehen können, die rein dokumentarische Rekonstruktion der Skandale vorzunehmen. Dadurch, dass der Autor keinen Untertitel gebildet hat, wird man herausgefordert, das Buch aufzuschlagen, um mehr über Forschungsfrage und Untersuchungsmethode zu erfahren. Der Untersuchungsgegenstand ist im Titel ausreichend klar benannt.

Beispiel 4:
Wege literarischen Lernens, eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
_{Hochschulschrift (Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2016) von Johannes Mayer. Erschienen: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
Inhaltsverzeichnis
Wissenschaft: Sozialwissenschaften, Pädagogik}

Im Titel wird der Untersuchungsgegenstand genannt. "Lernen". Dieser Untersuchungsgegenstand wird zweifach spezifiziert. Lernen mit Literatur, was als "literarisches Lernen" im Titel bezeichnet wird. Die zweite Spezifizierung heißt "Wege" bzw. Arten des "literarischen Lernens".
Im Untertitel wird die Untersuchungsmethode mitgeteilt. Es wurde sozialwissenschaftlich, und zwar "qualitativ-empirisch", geforscht. Diese Methode wird weiter präzisiert: Mit "Studierenden" wurden "Gespräche" über Literatur geführt, was als "literarische Gespräche" im Titelzusatz benannt wird.
Im Titelzusatz wird auch die Fragestellung ausgesagt: Der Untersuchende hat in den Gesprächen mit den Probanden auf deren "literarische Erfahrungen" und "literarisches Lernen" geachtet.

Beispiel 5:
Mehrjähriges Experiment zur Vegetationsentwicklung aus[!] beweideten und unbeweideten Flächen der Rieper Wildnis
_{Hochschulschrift (Bachelorarbeit, Universität Hamburg, 2020) von Moritz Warncke. Erschienen: Hamburg, 2020
Wissenschaft: Naturwissenschaften, Biologie}

Im Titel dieser Bachelorarbeit wird die Forschungsmethode genannt. Es wurde ein "Experiment" durchgeführt. Dieses dauerte mehrere Jahre. Die Forschungsfrage wird mitgeteilt. Wie entwickelt sich die Vegetation, wenn Flächen beweidet werden oder unbeweidet bleiben? Der Untersuchungsgegenstand wird mitgeteilt: "Vegetationsentwicklung". Wo sich die Vegetationsflächen befinden, wird ebenso gesagt. Sie befinden sich in der "Rieper Wildnis", einem Gebiet nordöstlich von Scheeßel, also zwischen Scheeßel und dem Naturschutzgebiet Lüneburger Heide.

Beispiel 6:
Verschleißverhalten texturierter Hartstoffschichten
_{Hochschulschrift (Dissertation, Technische Universität Ilmenau, 2000) von Steffen Reich. Erschienen: Schmalkalden, Fachhochschule, 2000. (fhs-prints, 2000,3)
Wissenschaft: Naturwissenschaften, Physik; Angewandte Wissenschaften, Technik}

Im Titel wird der Untersuchungsgegenstand genannt. Es geht um "Hartstoffschichten", die "texturiert" sind. Dieser Untersuchungsgegenstand wurde vom Autor spezifiziert. Der Fokus liegt auf dem "Verschleißverhalten" dieser Schichten. Damit enthält der Titel zugleich die Forschungsfrage: Wie "verhalten" sich "texturierte Hartstoffschichten" unter der Bedingung 'Einwirkungen', die zu "Verschleiß" führen?

Beispiel 7:
Untersuchung der Auswirkungen eines Flettner Rotors auf das Steuer- und Fahrverhalten eines Schiffes, am Beispiel eines Simulationsschiffes in SIMOPT 2.2
_{Hochschulschrift (Bachelorarbeit, Hochschule Wismar, 2021) von Philipp Dörr. Erschienen: Wismar, 2021
Wissenschaft: Angewandte Wissenschaften, Technik, Seefahrt}

Im Titel werden der Untersuchungsgegenstand und die Forschungsfrage mitgeteilt. Der Titel gibt zugleich über die Forschungsmethode Auskunft.
Untersuchungsgegenstand: "Flettner Rotor" in Bezug "auf das Steuer- und Fahrverhalten eines Schiffes".
Forschungsfrage: Wie wirkt sich ein Flettner-Rotor auf das Fahrverhalten eines Schiffes aus? Der Untersuchungsgegenstand wurde damit weiter spezifiziert. Im Mittelpunkt steht also die "Auswirkung eines Flettner Rotors".
Forschungsmethode: Simulation mit Hilfe der Software "SIMOPT 2.2". SIMOPT ist ein Software-Produkt, mit welchem man die Navigation und das Fahrverhalten eines zu definierenden Schiffes berechnen kann.