Nachtrag 2: Vereinfachungen

Falls Dir das Wissenschaftliche Arbeiten an einem Seminarfachprojekt zu kompliziert scheint oder Du den Eindruck hast, dass Du inzwischen den fünften Projektentwurf geschrieben hast, aber der letzte auch noch nicht schlüssig war, dann gib trotzdem nicht auf.

Beginne damit, einfach zu denken.

Du hast bereits in der Schule viel gelernt, womit Du eigenständig und eigenwillig umgehen kannst. Du kennst die Methode "Vergleichen". Du könntest also zwei Gegenstände miteinander in Beziehung bringen und sie unter dem Aspekt Gemeinsamkeiten und Unterschiede betrachten. Was ist denn der Tür zum Klassenraum gemeinsam mit der Eingangstür zum Schulgebäude? Welche Unterschiede gibt es? Gibt es einen Grund für die Unterschiede? Gibt es Gemeinsamkeiten? Lassen sich die Gemeinsamkeiten begründen?

Du hast bestimmt schon einmal etwas sortiert. Nach welchen Kriterien hast Du sortiert? Was hast Du da sortiert? Nach welchen Kriterien sortiert man eigentlich die Waren eines Supermarkts? Oder: Nach welchen Kriterien legt beispielsweise ein Kellner oder eine Kellnerin das Besteck auf einem Tisch ab, an dem die Gäste ein Mehrgängemenü essen werden? Ist auch eine bestimmte Reihenfolge für das Aufstellen der Gläser, Tassen und Teller notwendig?

Wurden die Häuser in der Stadt, in der Du wohnst, nach irgendwelchen Kriterien auf dem Gebiet der Stadt angeordnet, also auch sortiert?

Vielleicht möchtest Du etwas Praktisches tun: Einen Plan der Sehenswürdigkeiten entwerfen. Was ist überhaupt eine Sehenswürdigkeit? Gibt es in Deiner Schule und auf dessen Gelände Sehenswürdigkeiten? Würde es Sinn machen, solche zu etablieren? Zum Beispiel ein Denkmal aufstellen, ein gezeichnetes Porträt aufhängen, eine Vitrine mit Arbeitsergebnissen platzieren? Welchen Rundgang würde man eigentlich über das Schulgelände und in der Schule gehen, wenn man einen Gast mit Eurer Schule bekannt machen wollte? Das sind Fragen von Öffentlichkeitsarbeit und Tourismus.

Vielleicht möchtest Du einfach nur etwas einsammeln und verzeichnen: Sämtliche Gegenstände in Deinem Zimmer. Wie legt man eigentlich ein Verzeichnis an? Welche Daten würde man in welcher Reihenfolge pro Gegenstand erfassen? Das ist eine Frage des Archiv- und Dokumentationswesens.

Hat eigentlich schon jemand sämtliche Straßennamen, die in dem Ort, in welchem Du wohnst erfasst? Wie würdest Du das Verzeichnis sortieren? Lassen sich aus den vorgefundenen Straßennamen Grundsätze der Benennung von Straßen ableiten?

So schwierig ist das gar nicht, mit dem Einstieg ins wissenschaftliche Arbeiten.

Viel Erfolg und Freude!