Gemeinsam lernt es sich besser – doch wie lässt sich das im digitalen Hochschulraum konkret umsetzen? Dieser Workshop gibt Ihnen praxisnahe Antworten und zeigt, wie Sie Ihre Studierenden in Moodle zu echter Zusammenarbeit motivieren können.
Wir starten mit einem kurzen theoretischen Impuls dazu, warum kollaboratives Lernen dem passiven Rezipieren von Inhalten überlegen ist – und was das für Ihre Lehrveranstaltungsgestaltung bedeutet. Anschließend beleuchten wir die Gelingensbedingungen für Kollaboration.
Den Schwerpunkt des Workshops bildet die konkrete Arbeit in Moodle. Anhand von erprobten Beispielaufgaben erkunden wir gemeinsam, wie Sie Lerngruppen zielgerichtet anleiten, Foren durch gezielte Moderation und Peer-Review-Elemente lernförderlich gestalten, kollaborative Schreibwerkzeuge wie Etherpads oder digitale Whiteboards sinnvoll einbinden und gegenseitiges Feedback strukturiert ermöglichen.
So können Sie mit konkreten Szenarien aus der Hochschullehre arbeiten und haben Raum, die Werkzeuge direkt auszuprobieren.
- Trainer/in: Nicole Baron
- Trainer/in: Larissa Desiree Roya Marie Barth