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Was kann Moodle?
Kursdesign gestalten
Stufe 3 - Kompassmodell
Stufe 3 - Kompassmodell
Abschlussbedingungen
Klicken Sie auf '
Stufe 3 - Kompassmodell
', um die Ressource zu öffnen.
◄ Stufe 2: Einfache Kursgestaltung
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Tipp zur Kursnavigation für Desktop-User
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Verzeichnis
Textseite (auch Einbindung Bilder, Audio, Video etc.)
Buch (auch Einbindung Bilder, Audio, Video etc.)
H5P (Interaktiver Inhalt)
Lektion (Selbstlerneinheit mit Inhaltspräsentation und Fragen – in Moodle erstellt)
Lernpaket (Selbstlerneinheit mit Inhaltspräsentation und Fragen – extern erstellt)
Forum "Ankündigungen"
Abstimmung (hier: Kennen Sie diese Moodle-Aktivität schon?)
Feedback (hier: Barrieren in der digitalen Lehre)
Standardforum
Standardforum in blog-ähnlicher Anzeige
Forum: Diskussion zu einzelnem Thema
Forum: Jede Person darf genau ein Thema anlegen
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Datenbank (Dateisammlung)
Datenbank (Sammlung von Webressourcen)
Gruppenwahl (Themengruppen Zukunftsentwicklungen in der digitalen Lehre)
Moodle-FAQ: Gruppenchats für Studierende ermöglichen
Moodle-FAQ: Mitteilungen an alle Mitglieder einer Gruppe schicken
Aufgabe (Abgabe)
Test
Moodle-FAQ: Bewertungen in Moodle
Moodle-FAQ: Bewertungskategorien
Moodle-FAQ: Bewertungsskala erstellen
Moodle-FAQ: Bewertungen exportieren und importieren
Feedback
Voraussetzungen in Moodle
Abschlussverfolgung (Lehrendensicht)
Abschlussverfolgung (Studierendensicht)
Einverständniserklärung für Studierende in einem Moodle-Kurs einrichten
Einsatzszenarien für Voraussetzungen
Gestaltungstipps
Vergleich der Kursformate
Bearbeitungsstand im Kurs sichtbar machen
Stufe 1 - Minimal adaptiver Kursbau
Stufe 2: Einfache Kursgestaltung
Moodle-Kurse mehrsprachig gestalten
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